El docente debe ir de acuerdo a los avances tecnológicos para darle un mejor uso a la información, siempre basándose en las necesidades de cada establecimiento y alumnos, abordando nuevos PARADIGMAS ESCOLARES y hacerlos vigentes.
Es necesario el desarrollo profesional docente, la capacidad del profesor de ser un buen didacta para entregar contenidos, para que el conocimiento de la disciplina que enseña pueda ser aprendido por sus alumnos y alumnas.
Mejorar las metodológicas de enseñanza, ser capaz de administrar bien el conocimiento entregado a los alumnos, ser capaz de innovar, estar constantemente reflexionando sobre los resultados, dar respuestas creativas en el dominio de la materia que se enseña, utilizar los recursos metodológicos más adecuados para las personas a las cuales pretendemos enseñarle, uso de términos más entendibles para que comprendan. Por que mientras el alumno no haya aprendido, ¡yo no le he enseñado! Porque "no hay enseñanza si la otra persona no ha aprendido".
El profesor debe estar ligado al aprendizaje, estudiando, capacitándose, actualizándose, etc. Pero como el cambio en la educación será cada vez más rápido, lo que necesitamos es entrar en un proceso de aprendizaje rápido, a la par con la velocidad de los cambios con la voluntad y la disposición para el autoaprendizaje, más allá de lo que podamos aprender en los seminarios, cursos de capacitación o de post grado a los cuales recurrimos de vez en cuando con la intención de ponernos al día. "Asumir una actitud de búsqueda permanente de nuevas formas de aprendizajes".
Asumir su rol docente, comprometerse con la educación e invitar a la familia a hacerse parte de la educación de sus hijos/as, formar con ellos un círculo de influencias para saber donde debemos mejorar, innovar, utilizando nuestras capacidades y fortalezas. Capacitación que responde a las necesidades de dotar a los docentes en su formación continua en todos lo ámbitos tanto en los conocimientos como avances tecnológicos y desarrollo personal.
El docente debe ser crítico y constructivo al análisis, las experiencias educativas para buscar mejorarlas. Debe tener actitud y bases sólidas para cambios y transformaciones. Un docente debe colaborar, trabajar en equipo, esforzarse en producir nuevas prácticas y llevarlas a cabo. El docente debe ir de acuerdo a los avances tecnológicos para darle un mejor uso a la información, siempre basándose en las disposiciones y realidades de cada establecimiento y de los alumnos.
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